廣州市中小學(xué)智慧閱讀普及應(yīng)用服務(wù)項目中標(biāo)公告
發(fā)布時間：2024-05-10 17:04:48
一、項目編號：DXZB-2024GPA0114
二、項目名稱：廣州市中小學(xué)智慧閱讀普及應(yīng)用服務(wù)項目
三、采購結(jié)果
合同包1(廣州市中小學(xué)智慧閱讀普及應(yīng)用服務(wù)):
| 供應(yīng)商名稱 | 供應(yīng)商地址 | 中標(biāo)（成交）金額 |
|---|---|---|
| 廣州數(shù)字出版有限公司 | 廣州市越秀區(qū)東風(fēng)中路501、503、505、507號東建大廈西部第7層02、04、06號 | 9,400,000.00元 |
四、主要標(biāo)的信息
合同包1(廣州市中小學(xué)智慧閱讀普及應(yīng)用服務(wù)):
服務(wù)類（廣州數(shù)字出版有限公司）
| 品目號 | 品目名稱 | 采購標(biāo)的 | 服務(wù)范圍 | 服務(wù)要求 | 服務(wù)時間 | 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) | 金額(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供智慧閱讀數(shù)據(jù)月報 | 為及時、有效地反饋廣州市智慧閱讀教科研工作的發(fā)展情況、取得的成績及存在的問題，營造廣州市智慧閱讀教科研工作的良好環(huán)境，編寫智慧閱讀數(shù)據(jù)月報 | 編寫智慧閱讀數(shù)據(jù)月報每月一次 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 60,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 開展閱讀能力分級測試服務(wù) | 根據(jù)《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案（2021年修訂版）》、“廣州市陽光學(xué)業(yè)評價教育科研體系”要求，更新和維護(hù)學(xué)生閱讀能力在線測試題庫，獲得學(xué)生閱讀成長數(shù)據(jù)，形成專業(yè)權(quán)威的多級分析報告。 通過對比學(xué)生不同階段的閱讀能力測評結(jié)果，以及對比當(dāng)前階段學(xué)生與整體范圍的閱讀能力測評結(jié)果，分析得到學(xué)生閱讀能力成長發(fā)展情況，以及學(xué)生當(dāng)前閱讀能力在整個環(huán)境中的水平。 | 通過對比學(xué)生不同階段的閱讀能力測評結(jié)果，以及對比當(dāng)前階段學(xué)生與整體范圍的閱讀能力測評結(jié)果，分析得到學(xué)生閱讀能力成長發(fā)展情況，以及學(xué)生當(dāng)前閱讀能力在整個環(huán)境中的水平。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 1,500,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供項目總體閱讀數(shù)據(jù)分析報告 | 持續(xù)提高館校的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析能力，形成具有可借鑒性和參考性的閱讀報告和指導(dǎo)意見，形成智慧閱讀白皮書，為教師教學(xué)質(zhì)量的提高提供依據(jù)，加強(qiáng)教師、家長和學(xué)生使用平臺的積極性。 | 形成智慧閱讀白皮書，為教師教學(xué)質(zhì)量的提高提供依據(jù)，加強(qiáng)教師、家長和學(xué)生使用平臺的積極性。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 250,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 記錄全市學(xué)生連續(xù)性閱讀成長數(shù)據(jù) | 連續(xù)性閱讀成長數(shù)據(jù)包括學(xué)生在不同年齡階段或不同學(xué)段的閱讀量、閱讀圖書類型、閱讀圖書類型比例、總閱讀時間、閱讀進(jìn)度、學(xué)科閱讀范圍等等。對學(xué)生個人過往閱讀行為相關(guān)的記錄查看，包括閱讀時間及進(jìn)度、讀后分享、讀后闖關(guān)、閱讀成就升級、獲得勛章、累積閱讀時間、字?jǐn)?shù)、圖書總數(shù)、創(chuàng)作總數(shù)。 | 對學(xué)生個人過往閱讀行為相關(guān)的記錄查看，包括閱讀時間及進(jìn)度、讀后分享、讀后闖關(guān)、閱讀成就升級、獲得勛章、累積閱讀時間、字?jǐn)?shù)、圖書總數(shù)、創(chuàng)作總數(shù)。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 250,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 展示優(yōu)秀教學(xué)案例 | 為引導(dǎo)廣大教師積極主動地投入智慧閱讀工作的研究與實踐，為教師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。采編市、區(qū)、校開展的基于智慧閱讀的優(yōu)秀教學(xué)案例，向社會大眾、家長、老師和學(xué)生展示，引導(dǎo)學(xué)校更有效、更科學(xué)地開展基于智慧閱讀的課堂教學(xué)、活動。通過展示優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)案例集和智慧閱讀普及應(yīng)用宣傳視頻，進(jìn)一步向社會大眾、家長、教師和學(xué)生宣傳和推廣智慧閱讀的組織情況與應(yīng)用成效。 | 優(yōu)秀教學(xué)案例宣傳每月一次；優(yōu)秀教學(xué)案例集每年一期；制作120分鐘宣傳視頻 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 150,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 利用腦科學(xué)開展基于閱讀的課堂教學(xué)變革 | 利用腦科學(xué)的研究成果，服務(wù)基于閱讀的課堂教學(xué)變革，開展基于腦科學(xué)和閱讀的課堂教學(xué)活動，形成腦科學(xué)與閱讀教育相結(jié)合的成果。 | 開展基于腦科學(xué)和閱讀的課堂教學(xué)活動，形成腦科學(xué)與閱讀教育相結(jié)合的成果。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 150,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供智慧閱讀駐校服務(wù)及用戶答疑服務(wù) | 為更好地服務(wù)1000所中小學(xué)校，進(jìn)一步深化和普及智慧閱讀工作，有效地組織學(xué)校老師和學(xué)生應(yīng)用廣州智慧閱讀平臺，參與閱讀活動，閱讀教學(xué)進(jìn)課堂，實現(xiàn)閱讀數(shù)據(jù)的有效采集。對1000所中小學(xué)校提供到校支持服務(wù)。其中到校支持服務(wù)人員12名；駐場人員1名，駐場地點廣州市教育研究院?；趯W(xué)校的社區(qū)交流群，安排專業(yè)的服務(wù)人員提供解答服務(wù)；提供廣州智慧閱讀自動客服和人工客服服務(wù)，隨時為使用APP客戶端的學(xué)生、家長提供咨詢和解答服務(wù)。 | 對1000所中小學(xué)校提供到校支持服務(wù)。其中到校支持服務(wù)人員12名；駐場人員1名，駐場地點廣州市教育研究院?；趯W(xué)校的社區(qū)交流群，安排專業(yè)的服務(wù)人員提供解答服務(wù)；提供廣州智慧閱讀自動客服和人工客服服務(wù)，隨時為使用APP客戶端的學(xué)生、家長提供咨詢和解答服務(wù)。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 1,200,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 智慧閱讀門戶網(wǎng)站內(nèi)容和公眾號內(nèi)容運(yùn)營 | 完成廣州智慧閱讀門戶網(wǎng)站內(nèi)容和公眾號內(nèi)容采集、編寫、推送、維護(hù)等工作。其中公眾號推送的文章數(shù)量一年不少于120期。 | 公眾號推送的文章數(shù)量一年不少于120期。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 500,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 開展基于閱讀的課堂教學(xué)服務(wù)活動 | 著力在課堂教學(xué)情境中開展閱讀教育，產(chǎn)生伴生閱讀數(shù)據(jù)，實現(xiàn)智慧閱讀數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)教材與課外讀物的關(guān)聯(lián)，拓展教材資源 | 產(chǎn)生伴生閱讀數(shù)據(jù)，實現(xiàn)智慧閱讀數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)教材與課外讀物的關(guān)聯(lián)，拓展教材資源 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 800,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供22個區(qū)級特色專題閱讀活動 | 為體現(xiàn)各區(qū)閱讀特色，為各區(qū)師生提供貼近閱讀實際的閱讀活動，項目為各區(qū)設(shè)計開展區(qū)級專題閱讀活動，每個學(xué)期每區(qū)設(shè)計開展一次專題閱讀活動。 | 項目服務(wù)期內(nèi)共開展22個區(qū)級專題閱讀活動，每個學(xué)期每區(qū)組織一個專題閱讀活動 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 440,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 基于平臺開展閱讀小達(dá)人活動 | 通過教育部門、學(xué)校、班級的組織形式，組織1000所中小學(xué)校學(xué)生基于廣州智慧閱讀平臺參與21天閱讀小達(dá)人活動，每個月結(jié)合主題閱讀，學(xué)生閱讀滿21天可以獲得“閱讀小達(dá)人”稱號，通過每月閱讀小達(dá)人勛章、線上積分獎勵，激勵學(xué)生完成閱讀記錄，形成閱讀習(xí)慣。 | 通過教育部門、學(xué)校、班級的組織形式，組織1000所中小學(xué)校學(xué)生基于廣州智慧閱讀平臺參與21天閱讀小達(dá)人活動，每個月結(jié)合主題閱讀，學(xué)生閱讀滿21天可以獲得“閱讀小達(dá)人”稱號，通過每月閱讀小達(dá)人勛章、線上積分獎勵，激勵學(xué)生完成閱讀記錄，形成閱讀習(xí)慣。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 420,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 面向新增的教師、家長開展智慧閱讀指引培訓(xùn) | 為更好地讓學(xué)校教師、家長、學(xué)生使用智慧閱讀平臺，充分發(fā)揮智慧閱讀的效用，提供和完善教師閱讀能力提升指引培訓(xùn)、教師平臺操作指引培訓(xùn)、家長平臺操作指引培訓(xùn)以及親子閱讀指導(dǎo)指引培訓(xùn)等服務(wù)。 以知識講授、教學(xué)實操與研討交流相結(jié)合，為學(xué)校新增的教師、家長提供培訓(xùn)服務(wù)。教學(xué)實操須借助智慧閱讀全科閱讀項目式教學(xué)平臺開展，并收集教學(xué)數(shù)據(jù)及成果，作為評價培訓(xùn)效果的參考。 | 課時不少于18學(xué)時 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 360,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 向?qū)W生、教師、家長提供平臺使用操作指南 | 為使學(xué)生、教師、家長更好、更便捷地使用智慧閱讀平臺，以錄制視頻和圖文形式完善平臺使用操作指南。 | 為使學(xué)生、教師、家長更好、更便捷地使用智慧閱讀平臺，以錄制視頻和圖文形式完善平臺使用操作指南。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 45,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 短信接口 | 對1000所中小學(xué)校沿用智慧閱讀平臺前期的學(xué)生和老師賬號登錄認(rèn)證短信服務(wù)接口。 | 對1000所中小學(xué)校沿用智慧閱讀平臺前期的學(xué)生和老師賬號登錄認(rèn)證短信服務(wù)接口。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 100,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 對現(xiàn)有核心書目庫書目1萬種導(dǎo)讀資源進(jìn)行維護(hù) | 在原有已維護(hù)書目數(shù)量的基礎(chǔ)上，本期繼續(xù)維護(hù)核心書目庫，約1500冊。 | 在原有已維護(hù)書目數(shù)量的基礎(chǔ)上，本期繼續(xù)維護(hù)核心書目庫，約1500冊。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 450,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供800冊電子圖書資源服務(wù) | 面向教師提供800冊電子圖書資源服務(wù)。 | 面向教師提供800冊電子圖書資源服務(wù)。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 480,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供1000冊中小學(xué)全學(xué)科培育文化自信核心閱讀書目資源服務(wù) | 對標(biāo)中小學(xué)全學(xué)科各單元，完善“文化自信培育核心”閱讀書目。一是開展基于智慧閱讀的課堂教學(xué)時，結(jié)合學(xué)生和實際教學(xué)內(nèi)容需要，完善與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的文化自信培育核心閱讀書目供教師教學(xué)使用；二是學(xué)生可在中小學(xué)智慧閱讀平臺上搜索、閱讀與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的文化自信培育核心閱讀圖書，形成教師課堂教學(xué)全學(xué)科推進(jìn)文化自信、學(xué)生全學(xué)科培育堅定文化自信的良好氛圍 | 一是開展基于智慧閱讀的課堂教學(xué)時，結(jié)合學(xué)生和實際教學(xué)內(nèi)容需要，完善與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的文化自信培育核心閱讀書目供教師教學(xué)使用；二是學(xué)生可在中小學(xué)智慧閱讀平臺上搜索、閱讀與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的文化自信培育核心閱讀圖書，形成教師課堂教學(xué)全學(xué)科推進(jìn)文化自信、學(xué)生全學(xué)科培育堅定文化自信的良好氛圍 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 500,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供22萬種中小學(xué)閱讀優(yōu)秀圖書索引服務(wù) | 完整的導(dǎo)讀信息索引庫可以為教師課堂教學(xué)提供大量的書目選擇，貼合日常教育需求的主題分類也方便教師的操作，能有效減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。因此，基于對平臺使用的分析，為解決教師的書目選擇問題，本期繼續(xù)提供22萬種中小學(xué)閱讀優(yōu)秀圖書索引服務(wù)。 | 基于對平臺使用的分析，為解決教師的書目選擇問題，本期繼續(xù)提供22萬種中小學(xué)閱讀優(yōu)秀圖書索引服務(wù)。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 400,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供閱讀數(shù)據(jù)對接和優(yōu)質(zhì)書籍借閱資源共享服務(wù) | 廣州市智慧閱讀平臺與廣州圖書館、陽光評價、學(xué)校智慧校園教學(xué)平臺等平臺進(jìn)行閱讀數(shù)據(jù)對接，將其資源納入和利用，產(chǎn)生和提供更具權(quán)威的閱讀數(shù)據(jù)。 | 與廣州圖書館、陽光評價、學(xué)校智慧校園教學(xué)平臺等平臺進(jìn)行閱讀數(shù)據(jù)對接， | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 100,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 提供學(xué)術(shù)科研支持 | 1.協(xié)助廣州市教育研究院組織智慧閱讀課題申報、立項、結(jié)題等工作； 2.提供國內(nèi)外閱讀教育教學(xué)相關(guān)前沿信息； 3.協(xié)助市區(qū)校完成智慧閱讀科研成果的提煉和發(fā)表。 | 按需求提供協(xié)助 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 200,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 平臺日常維護(hù) | 智慧閱讀普及應(yīng)用1000所學(xué)校，其中，小學(xué)800所，初中200所。完成新增的教師信息與新增的學(xué)生學(xué)籍信息的注冊、修改、確認(rèn)、激活工作。及時更新1000所學(xué)校的教師、學(xué)生信息。 | 完成新增的教師信息與新增的學(xué)生學(xué)籍信息的注冊、修改、確認(rèn)、激活工作。及時更新1000所學(xué)校的教師、學(xué)生信息。 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 945,000.00 |
| 1-1 | 其他服務(wù) | 協(xié)助教研院開展相關(guān)活動 | 協(xié)助完成廣州市教育研究院要求的其他基于智慧閱讀活動的配合工作 | 按需求提供協(xié)助 | 合同簽訂后12個月 | 按照標(biāo)書需求書 | 100,000.00 |
五、評審專家（單一來源采購人員）名單：
戴學(xué)紅、賈山林、彭慶環(huán)、吳文斌、李振軍（采購人代表）
六、代理服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)及金額：
| 代理服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn) | 招標(biāo)代理服務(wù)費以本項目預(yù)算金額作為計算基數(shù)，按中華人民共和國國家發(fā)展計劃委員會（2002）1980 號文件規(guī)定的“服務(wù)類”收費標(biāo)準(zhǔn)計算。 | ||
|---|---|---|---|
| 合同包號 | 合同包名稱 | 代理服務(wù)費金額（萬元） | 收取對象 |
| 1 | 廣州市中小學(xué)智慧閱讀普及應(yīng)用服務(wù) | 6.686750 | 中標(biāo)（成交）供應(yīng)商 |
七、公告期限
自本公告發(fā)布之日起1個工作日。
八、其他補(bǔ)充事宜
合同包1(廣州市中小學(xué)智慧閱讀普及應(yīng)用服務(wù)):
| 供應(yīng)商 | 資格性審查 | 符合性審查 | 技術(shù)得分 | 商務(wù)得分 | 綜合誠信得分 | 價格得分 | 綜合得分 | 得分排名 | 推薦排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣州數(shù)字出版有限公司 | 通過 | 通過 | 48.60 | 28.00 | 4.69 | 9.15 | 90.44 | 1 | 1 |
| 廣州珈智信息技術(shù)有限責(zé)任公司 | 通過 | 通過 | 26.00 | 4.00 | 4.67 | 9.19 | 43.86 | 2 | 2 |
| 廣州眾拓計算機(jī)科技有限公司 | 通過 | 通過 | 26.00 | 3.00 | 4.67 | 9.25 | 42.92 | 3 | |
| 深圳市恒安特斯網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 | 通過 | 通過 | 22.80 | 1.50 | 4.67 | 10.00 | 38.97 | 4 |
九、凡對本次公告內(nèi)容提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名 稱：廣州市教育研究院
地 址：廣州市越秀區(qū)中山四路172號
聯(lián)系方式：020-83186629
2.采購代理機(jī)構(gòu)信息
名 稱：廣東鼎信招標(biāo)采購有限公司
地 址：廣東省廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路699號廣東港澳中心402室
聯(lián)系方式：020-87188551、020-38894391
3.項目聯(lián)系方式
項目聯(lián)系人：魏先生、李小姐
電 話：020-87188551、020-38894391
廣東鼎信招標(biāo)采購有限公司
2024年05月10日